นักเรียน G.10 และ G.11 มีการสอบ QC เพื่อวัดระดับความรู้ นักเรียนกำลังฟังคำถามอย่างตั้งใจ โดยนักเรียนทุกคนต้องการมีผลคะแนนที่ดี
วันพุธที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2555
Mind Mapping คณิตศาสตร์
ผลงานนักเรียน G.10 เรื่อง ฟังก์ชัน นักเรียนได้สรุปย่อความคิดให้เป็นหมวดหมู่ เกิดความเข้าใจเบื่องต้น
วันอังคารที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2555
ตัวอักษรลายสือไทย
วิชา ประวัติวรรณคดีไทย G. 11 D เรียนเรื่อง ตัวอักษรลายสือไทย ให้นักเรียนฝึกเขียนชื่อตัวเอง ตามอักขรวิธีในสมัยพ่อขุนรามคำแหง จากบทเรียนเรื่อง ศิลาจารึกหลักที่ 1
Think Board เรื่อง ร้อยกรอง
การทำ Think Board ทำให้นักเรียนได้ฝึกทักษะทางภาษาไทยไปพร้อมๆกับการบูรณาการไปสู่วิชาอื่นๆในหลายๆด้าน ซึ่งในการทำ Think Board เรื่อง ร้อยกรอง นักเรียนจะได้รู้จักสัญญาลักษณ์ของร้อยกรองประเภทต่างๆ วิธีการแบ่งช่วงการอ่าน การแปลความหมาย และการเรียบเรียงเป็นเนื้อเรื่อง ซึ่งได้ประโยชน์หลายด้าน
Think Boart วิชาภาษาไทย
ผลงานนักเรียน G.11 A เรื่อง โคลนติดล้อ นักเรียนสามารถสรุปใจความสำคัญของเรื่อง โคลนติดล้อ โดยออกมาในรูปภาพและบทความ
ผลงานวิจัยของนักเรียน
ในวิชาวิจัยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย G.10-11 มีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนรักการอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งความรู้ภายนอกแล้วนำมาสรุปเป็นข้อมูลทั้งนี้เพื่อก่อให้เกิดนิสัยรักการอย่านและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในระดับอุดมศึกษาต่อไป
วันพฤหัสบดีที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2555
ชีวิตอาจต้องผิดหวัง ถ้ายังไม่รู้จัก "คณะ" ให้ดี
การค้นหาสิ่งที่ใช่ สิ่งที่ชอบในการเรียนต่อระดับใดๆ ก็ตาม โดยเฉพาะในระดับมหาวิทยาลัย เป็นเรื่องที่หลายๆ คนสับสน มีทั้งคนที่เลือกเรียนเพราะชอบ สนใจ ถูกบังคับให้เรียน จนถึงคะแนนถึงก็เอา! แต่ไม่ว่าจะตั้งใจเลือกด้วยเหตุผลใดก็ตาม ผลในอนาคตก็อาจไม่ได้สวยหรูเสมอไป เพราะฉะนั้นเราต้องเลือกให้ดีนะคะ 
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)